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活动目标： 1.理解故事内容，感受故事中小猪在遇到狐狸时通过自己的机智，使危险变成了幸运。 2.会大胆猜测故事情节发展，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。 3.知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕，不慌张，开动脑筋，想出对策。...

活动目标： 1.理解故事内容，感受故事中小猪在遇到狐狸时通过自己的机智，使危险变成了幸运。 2.会大胆猜测故事情节发展，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。 3.知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕，不慌张，开动脑筋，想出对策。...

设计意图： 这个绘本阅读故事生动幽默地描述了一只小猪临危不惧，运用自己的智慧狐口脱险获得幸运的过程。绘本的封面让幼儿直接了当的知道两个主角，而绘本正文则是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成，给幼儿充分的想象空间，较符合大班幼儿阅读的特点...

各位评委老师好，我今天说课的内容是大班绘本阅读活动《我的幸运一天》绘本作为早期阅读材料的一种，是最适合幼儿阅读的书，一个孩子从绘本中体会到多少快乐，将影响他今后是否喜欢读书，下面我就从教材、目标、教法和学法、教学程序等几个方面阐述我对本次...

各位评委老师好，今天我说课的内容是大班绘本阅读活动《我的幸运一天》。绘本作为早期阅读材料的一种，是最适合幼儿阅读的图书。下面我就从教材，目标，教法和学法，教学过程等几个方面阐述我对本次活动的认识和理解。 一、说教材: 我的幸运一天是一本出色的...

活动目标： 1、在理解故事内容的基础上，感受小猪把危险变成幸运的机智。 2、能根据故事中的想象线索，运用自己已有的经验、词汇进行创造性的表达。 3、懂得遇到困难、危险时要有动脑筋想办法的机智勇气。 活动重点：理解故事的主要内容，感受人物的性格特征...

活动目标： 1、引导幼儿仔细观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法。 2、通过阅读，了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程，感受智慧的力量。 3、知道遇到危险不害怕，会动脑筋想办法保护自己。 重点：引导幼儿观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的...